为总结过去一年教学工作的成果与经验，进一步部署规划2024年重点工作，积极探讨工作方式方法，提升管理工作成效，1月25日上午9:30，在J1-303会议室召开了教学工作研讨会。教务处科级以上干部，教育教学评估中心负责人，各教学单位教学副院长及教学秘书参加了会议。会议由教务处副处长秦琛主持。

 教务处处长张晓宇对2023年教学工作进行总结，一是学籍管理、成绩录入、教材订购等日常工作严谨规范；二是四六级等各级各类考试顺利完成，获得各级领导的认可与表扬；三是严把毕业论文（设计）、毕业实习过程管理，各环节工作规范有序；四是专业建设、课程建设、教学团队建设取得显著成效。她强调，既要总结已获得的成绩，又要进一步思考存在的不足，提前谋划布局，围绕2024年重点工作提质增效，争取有新的突破。她重点传达了全省普通本科高校教务处长工作会议精神，围绕专业动态调整、教材建设和“四新”建设、校企合作产教融合、教师竞赛及教学团队建设、教风学风建设5个方面对2024年教学工作进行部署安排。

 教务处秦琛副处长对分管工作进行补充汇报，他强调2024年教学工作要聚焦教学质量提升，对校本线上课程资源建设与征集、本科人才培养方案课程教学大纲修订、第四届江西省高校教师教学创新大赛参赛组织等工作进行详细部署，对重点工作环节及要求进行了强调。

 教育教学评估中心肖云华主任强调要立足OBE理念，扬优势补短板促发展。本科教育教学审核评估工作是一场大考，各教学单位负责人要仔细研读《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》，读懂读透第二种第二类指标体系要求。随后，他对审核评估的方式、内容、重点进行了强调，要求多学习、多取经，把握好前紧后松的工作节奏，扎实做好迎评促建工作。

 会上，各位教学副院长围绕教育教学评价、教学工作任务安排、教学管理制度的完善等内容进行了探讨。此次会议为各教学单位提供了相互交流学习、共同进步的平台，对2024年开展教学工作、强化教学管理、提升工作质量具有重要意义。