为进一步推进教育教学工作顺利开展，切实做好迎评促建工作，促进学校教育教学高质量发展，5月15日上午9:50，我校在行政南三楼会议室召开了五月教学工作例会。校长张海涛，副校长林素君、副校长陈辉出席本次会议，教务处和现代教育技术中心科级及以上干部、督导处处长、教育教学评估中心主任、各教学单位院长（主任）、教学副院长、教学秘书及科研秘书参加会议，会议由陈辉副校长主持。

张海涛校长听取了教育教学与迎评促建工作汇报后作出重要指示，对教学工作提出了具体工作要求。

一是要针对评估工作，要对标对表、查漏补缺，扎实做好各项教育教学工作，确保评估观测点全部达标，以评建工作为契机，推动学校事业发展再上新台阶；

二是要“以生为本”，关注学生的获得感，切实提高学校教育教学质量和教学管理服务工作的针对性和实效性；

三是要理清工作思路，加强沟通协同，认真贯彻落实学校评估工作部署，真抓实干，以干事创业的热情迎接教育部审核评估；

四是要多方统筹、多面兼顾，全面部署和推进各项工作，加强教育教学工作的安排，强化工作落实，按时、按量、按标准完成各项工作任务；

五是要加强校内教学督导队伍建设，细化督导工作内容，建立畅通有效的信息交流和反馈机制，提升工作落实成效；

六是要进一步认识和理解评估工作的紧迫性和艰巨性，加深对评估指标和观测点内涵理解，明确迎评工作的重要时间节点，将责任和工作落实落细落地；

七是要求管理干部要靠前指挥，坚持谋划在前，做评估工作的顶层设计者和践行者，提前诊断，逐一对照评估指标梳理问题清单；

八是要进一步整合人、财、物资源，优化资源调配，完善人员配置，举全校之力全力支持评估工作，进一步营造迎评氛围，凝心聚力做好各项准备工作，将评估工作的整体安排宣传动员到每一名师生员工；

九是要树立全局观念，压实工作责任，树立“人人有责，人人担责”的工作意识，从学校发展大局出发，团结一致、通力合作、相互补位，以主人翁精神参与到评建工作中去；

十是要求教务处、教育教学评估中心等相关部门对照指标体系和评估要求，按照近期开展的工作事项，全面细致梳理工作明细与任务清单，科学谋划、整体推进、全力落实迎评促建工作。

陈辉副校长首先对4月份开展的教学重点工作及存在问题进行汇报和总结，针对2022-2023学年第一学期重修考试工作、2023届本科毕业论文（设计）相关工作、2023届毕业实习工作、2023年新增专业申报工作、365英国上市公司官网第五届教师教学技能比赛等工作的落实情况及存在问题进行了细致的梳理。随后，对5月至期末即将开展的2022-2023学年第一学期重修考试及成绩录入工作、2023届毕业生毕业资格审核工作、毕业生学籍卡完善工作、2023届优秀本科毕业生评选工作、2023年本科生学士学位复议工作、2023届本科毕业论文（设计）收尾工作、各类考试成绩的录入工作、中英双学位专业验证材料准备与整改、国际教育赋能活动、2023年度实验（训）室项目申报工作等重点工作环节及要求进行了强调及部署，要求各教学单位高度重视教学工作，将日常工作与评建工作相融合，积极谋划、砥砺深耕，确保教学平稳有序开展，共同推进学校教育教学高质量发展。

林素君副校长就审核评估工作启动以来，我校师资队伍建设情况进行了介绍与强调。她表示，针对高层次人才与行业导师的引进要召开人才引进工作推进会，进一步落实引进人才工作相关政策，提升教师队伍整体水平，要求各学院做好新教师的服务与培训工作，并对现有在职教师给予一定的人文关怀，提前谋划集团教师互聘教师的教学工作安排，针对审核评估工作中涉及师资队伍建设的各类制度标准和相关支撑材料要进一步完善与落实。

教育教学评估中心主任肖云华就前一阶段评建工作进展及执行情况进行了详细的汇报与说明，梳理了当前阶段评建工作中存在的问题，强调与部署了下一阶段各项工作安排，同时对扎实做好迎评促建工作提出了建设性的意见与建议。

与会人员从学校新一轮审核评估迎评促建工作要求、深化教育教学改革、促进学校事业高质量发展等方面，就本单位（部门）的教育教学工作实际与迎评促建工作进行了汇报，讨论分析了工作中出现的问题及改进措施，为切实推进各项教学工作持续改进提供了坚实基础和有效支撑。