为深入了解学校课程思政教学现状，探索创新性教学方法和途径，提高课程思政的针对性和实效性，10月18日14:00，学校在行政南三楼第五会议室召开了以“创新课程思政的方法与途径”为主题的教师座谈会，校级课程思政示范项目负责人、各教学单位教学副院长、副主任、教务处科级以上干部参与本次座谈会，会议由陈辉副校长主持。

 座谈会围绕当前课程思政教学现状、问题与需求分析、创新性教学方法与途径探索以及对教育改革的建议与期望等多个方面展开。教师们积极发言，分享了自己在课程思政教学中的实践经验、遇到的挑战以及学生的反馈，提出了许多富有创新性的教学方法和策略，如跨学科融合、实践教学、翻转课堂等，分享了这些方法在实际教学中的应用效果和学生的积极反馈。

 教师们普遍认为，如何更好地将思政元素融入专业课程、如何评估学生在课程思政方面的学习成效以及进一步提高学生对课程思政的接受度和参与度是当前面临的主要挑战。针对这些问题，教师们也提出了一些具体的建议和措施，如加强教师培训、完善教学资源建设、优化教学策略等。

 陈辉副校长强调，各教学单位要认真梳理和总结此次座谈会中发现问题，为学校课程思政教学创新提供有益的参考和借鉴。同时，建议教师们能够继续积极探索和创新课程思政教学方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。此次教师座谈会的成功举办，不仅为教师们提供了一个交流和学习的平台，也为推动学校课程思政教育的持续发展注入了新的活力。